Foto: Divulgação
A Samsung anunciou, nesta sexta-feira (16), os dez projetos finalistas da 13ª edição do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa com coordenação geral do Cenpec, instituição que desenvolve projetos com foco na melhoria da qualidade na educação pública. Nesta edição, os dez finalistas foram selecionados entre 30 equipes semifinalistas, número recorde para essa etapa do programa. Dos 30, sete eram da região Norte e somente um foi classificado para a final.
A iniciativa da companhia de tecnologia incentiva estudantes e professores de escolas públicas a desenvolverem soluções inovadoras para desafios reais de suas comunidades, utilizando a abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Os projetos refletem a diversidade de desafios identificados pelos estudantes em seus territórios e demonstram como a ciência e a tecnologia podem ser aplicadas na busca por soluções com potencial positivo de impacto social e ambiental.
Entre os principais temas abordados pelas equipes estão sustentabilidade, saúde e segurança, com propostas relacionadas ao tratamento e monitoramento da qualidade da água, pesca sustentável, saneamento, combate ao mosquito Aedes aegypti, localização em tempo real e preservação do patrimônio histórico.
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A chegada à etapa final representa mais um passo no processo de desenvolvimento das equipes. Nesta fase, os estudantes participam de atividades de preparação e apresentam suas soluções ao público por meio de conteúdos que detalham os desafios identificados, as tecnologias utilizadas e os resultados alcançados até o momento.
Já no dia 23 de novembro, o Solve for Tomorrow abre a votação de júri popular, dando ao público geral a oportunidade de votar em seus projetos favoritos no site oficial do programa.
Para Helvio Kanamaru, diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina, conhecer os finalistas do Solve for Tomorrow é acompanhar de perto o potencial dos jovens quando têm a oportunidade de investigar problemas reais e buscar soluções por meio da ciência e da tecnologia.
“Cada projeto representa o empenho de estudantes e professores em transformar o conhecimento em iniciativas conectadas às necessidades de suas comunidades”, afirma.
Projeto do Norte: biofiltro
Os estudantes da Escola Estadual Angelina Palheta Mendes, em Barcelos (AM), representam a região Norte entre os finalistas. A equipe desenvolveu o ‘Biofiltro de Torneira com Biochar de Açaí e Piaçava para Comunidades Amazônicas’, composto por um filtro de torneira produzido com materiais de baixo custo e disponíveis localmente, como piaçava, areia e biochar feito a partir do caroço de açaí.
Segundo Francielly Alves Lourenço, professora e orientadora do grupo, o projeto surgiu enquanto os alunos estudavam o ciclo da água em uma aula de ciências. A partir disso, eles observaram um problema presente no cotidiano da comunidade: a qualidade da água utilizada na cidade. Isso os motivou na busca por uma solução acessível.
“A água que chega às residências não passa por qualquer etapa de tratamento. Muitas vezes, apresenta cheiro e coloração incomum, com um aspecto turvo. Imaginamos que o processo de filtração poderia melhorar essas características, mas estamos em uma região onde o acesso a filtros comerciais pode ser limitado. Por isso, escolhemos materiais que já estão disponíveis na região”, explica.
“O projeto desenvolvido pelos estudantes de Barcelos mostra como a ciência pode surgir de uma necessidade concreta da comunidade e, a partir da criatividade e do conhecimento dos próprios alunos, buscar caminhos para transformar essa realidade. É justamente esse olhar que queremos estimular por meio do Solve for Tomorrow: jovens que reconhecem os desafios ao seu redor, experimentam, aprendem com o processo e desenvolvem soluções que podem fazer a diferença em seus territórios”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.
“Uma educação comprometida com a equidade precisa considerar os diferentes contextos em que os estudantes vivem e criar oportunidades para que eles produzam conhecimento a partir de suas próprias realidades. O projeto de Barcelos evidencia isso ao transformar materiais presentes no território em elementos de uma solução construída pelos próprios estudantes para um desafio de sua comunidade. É também uma forma de mostrar que fazer ciência depende de perguntas, investigação, conhecimento e oportunidades para que os jovens possam experimentar e criar”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.
A experiência também transformou a maneira como os estudantes vivenciam o aprendizado de ciências. Para Francielly, o projeto mostrou que a falta de uma estrutura laboratorial completa não precisa impedir a realização de atividades científicas:
“Um grande desafio enquanto professor é trazer a ciência para a realidade do aluno. Então o projeto acabou proporcionando, para mim, uma maneira de trazer na prática tudo o que eles aprendem em sala de aula. Estamos em um programa, que teve milhares de inscritos, fazendo ciência e fazendo a diferença na realidade da nossa comunidade”.
Para Lanna Letícia, aluna da 3ª série do ensino médio, essa experiência prática fez grande diferença em sua jornada. “Nosso aprendizado era muito focado no conceito, mas a gente não via, não aplicava nada. E é legal vivenciar a experiência de fazer ciência”, conclui.
Atualmente, o grupo aguarda os resultados das análises das amostras de água e continua trabalhando no aperfeiçoamento do protótipo. A participação no Solve for Tomorrow também oferece aos estudantes acesso a mentorias e apoio para aprimorar a solução. A expectativa é que os próximos testes ajudem a validar o funcionamento do filtro e indiquem novos caminhos para seu desenvolvimento.
Confira os 10 projetos finalistas da 13ª edição do Solve for Tomorrow Brasil
- Escola Estadual Angelina Palheta Mendes
- Biofiltro de Torneira com Biochar de Açaí e Piaçava para Comunidades Amazônicas
- Barcelos (AM)
- IEMA – Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
- CentroVivo: Plataforma Inteligente para Preservação Participativa do Patrimônio
- São Luís (MA)
- EEEFM Otavia Silveira
- CisternSentinel: IoT no combate ao Aedes aegypti em cisternas do Semiárido
- Mogeiro (PB)
- Colégio Estadual Dom Candido Penso
- EcoRibeirinho: Monitoramento IoT da Qualidade da Água e Pesca Sustentável
- Aruanã (GO)
- EE Colégio Estadual Prof. Carlos Valadares
- Fossa Viva Tech: Saneamento com Monitoramento STEAM no Sertão
- Santa Bárbara (BA)
- ETEC Bento Quirino
- OWL-Sistema de Localização Tempo Real para Gestão e Segurança de Ativos Indoor
- Campinas (SP)
- Escola de Referência em Ensino Médio Gil Rodrigues
- Pavers Sustentáveis a partir da Casca de Castanha de Caju
- Vertentes (PE)
- Colégio Estadual Abdias Bezerra
- Reutilizar para plantar: A ciência por trás dos tubetes ecológicos
- Ribeirópolis (SE)
- Escola Técnica Estadual Prof. Paulo Freire
- Sertanino: Uma solução natural para um direito essencial
- Carnaíba (PE)
- Centro de Ensino em Período Integral Dom Veloso
- SORGONEX: Manejo Sustentável da Tiririca com Extrato Alelopático de Sorgo
- Itumbiara (GO)
O que é o Solve for Tomorrow Brasil?
O Solve for Tomorrow Brasil é o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung que incentiva estudantes do Ensino Médio de escolas públicas a desenvolver soluções inovadoras para desafios reais, com base na abordagem STEM. Entre os destaques da iniciativa estão:
- Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
- Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
- Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
- Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada
O Solve for Tomorrow Brasil chega a 13ª edição com crescimento de 7,7% no número de projetos inscritos em comparação ao 2025. Além do aumento no volume de propostas, a edição de 2026 apresentou avanços significativos no que diz respeito à diversidade dos participantes, com aumento de 11% na participação feminina (considerando estudantes mulheres), além da ampliação de 3% no número de escolas quilombolas e instituições localizadas em áreas rurais.
Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026
- 23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
- 8 de dezembro: anúncio dos vencedores da 13ª edição
