A professora Eliane Boroponepá Monzilar, do povo Balatiponé Umutina, foi cedida pela Seduc para coordenar o curso de Licenciatura Intercultural Indígena.

A ideia do workshop é ouvir as demandas dos povos indígenas e discutir a proteção de seus territórios.

Objetivo é preparar futuras gerações e promover uma sociedade mais consciente e engajada na causa ambiental.

O MiSordo tem como público-alvo surdos que chegam ou estão no Brasil com dificuldades de se comunicar nas línguas utilizadas nos órgãos públicos, em especial, no âmbito jurídico, educacional e de saúde.

Centro Integrado é liderado pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e conta com parceria de outras 12 universidades federais sediadas na região amazônica.

O terceiro episódio do especial se passa no primeiro bairro indígena de Manaus e tem como assunto central a importância da educação indígena e do resgate de diversas línguas originárias.

Material faz parte do Programa de Tecnologias Sociais Sustentáveis para Amazônia, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

A proposta de uma educação anticolonial, vivenciada em diferentes territórios indígenas, é o que busca Duã Busã, professor, pajé e líder da etnia Huni Kuï.

Ação realizada no Inpa, em Manaus, promove a combinação para destacar a necessidade urgente de preservação da biodiversidade e de ações efetivas de controle das mudanças climáticas.

O objetivo é educar sobre a etnoastronomia tupinambá de maneira lúdica, tanto dentro quanto fora das escolas, como destaca o criador.