Foto: Eliseu Dias/Seduc PA
O paraense sabe que relaxar dentro de uma boa rede é maravilhoso, mas e se fosse possível fazer da rede uma ferramenta de alfabetização? Foi isso que fez a Escola Estadual de Ensino Fundamental Bento XV, localizada no bairro do Guamá, em Belém (PA), ao inaugurar o “Redário da Leitura“, no dia 23 de agosto. Além do incentivo à leitura, o espaço trabalha a alfabetização na idade certa e estimula a socialização.
Atualmente, a escola atende 289 estudantes em turmas de 1º ao 5º ano. Segundo a vice-diretora da unidade, a iniciativa reforça a metodologia do Programa Alfabetiza Pará, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), ao compor uma metodologia ativa de alfabetização.
“O Programa Alfabetiza Pará traz boas práticas de alfabetização e, dentro dessas práticas, nós temos que inovar, propor e incentivar a criança de várias maneiras, trazendo formas de linguagens para dentro da escola. A criança precisa se sentir pertencendo a este local, e a gente pensou nas redes. Redes que são genuinamente paraenses, digamos assim. Aqui, a maioria das nossas crianças dormem, se embalam, gostam de estar em redes e isso incentiva a leitura porque precisa vir de escolhas próprias da criança – que é o que a gente chama de leitura deleite. Nesse espaço, a criança escolhe o livro que quer ler, deita e pode se deliciar com essa leitura, adquirindo novas informações. Além disso, o redário também traz a ideia de zelar pelo meio ambiente porque ele precisa estar organizado, arrumado, limpo”, afirmou Rosângela Paes.
Ainda de acordo com a educadora, o “Redário da Leitura” é um facilitador para o ensino-aprendizagem. “O Programa Alfabetiza Pará traz muitas nuances para a alfabetização. Cada escola tem que pensar ativamente nas suas práticas e a gente quer que isso sirva de inspiração para que outras escolas possam realizar as boas práticas. O redário é um momento muito lúdico e se torna um facilitador no ambiente de 1º ao 5º ano porque não é algo impositivo, é algo que traz o prazer da criança em estar na escola e com isso o professor pode formatar sua aula em cima do espaço e pode trazer o aluno espontaneamente para que ele faça suas inserções no processo”, destacou Rosângela.
O estudante Otávio Soares, do 5º ano do Ensino Fundamental, conta que o “Redário da Leitura” vai ser muito bem aproveitado por ele e pelos colegas. “Para mim, essa é uma boa ideia porque vai incentivar as pessoas a lerem mais, a gostar mais dos livros. Vamos poder ler com pessoas do lado também e quando a gente está lendo um livro, a gente imagina que está dentro do livro, da história. Também acho que os colegas que ainda não sabem ler podem aprender mais rápido. Isso vai incentivar mais, vamos aproveitar a hora do recreio e ter redes aqui significa um conforto também. A minha leitura é boa, mas agora vou melhorar ainda mais”, comentou.
Já para a estudante Brena Martins, também do 5º ano do Ensino Fundamental, o novo espaço vai fazer diferença na rotina escolar. “Eu adorei esse novo espaço que vai incentivar as crianças a ler e se entreter no mundo da imaginação, no mundo dos livros e se sentir como os personagens, como protagonistas do livro. Eu adoro ler e me interesso muito pelo mundo da leitura e vou usar bastante esse espaço com as redes porque dá para sentar, ler deitado, se embalar, se concentrar e relaxar”, comentou a estudante.
A articuladora da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), da Diretoria Regional de Ensino (DRE) Belém 3, Paula Carvalho, parabenizou a iniciativa e ressaltou a importância de ações como esta. “A equipe gestora e todos os profissionais de educação da escola estão de parabéns por criarem mais um espaço que fomenta a leitura. O Redário da Leitura vai possibilitar e potencializar cada vez mais a formação de leitores fluentes. É um espaço que vai ampliar a criatividade e a imaginação dos alunos, vai levá-los numa viagem que a gente só faz através da leitura, vai ampliar o conhecimento”, enfatizou.
*Com informações da Seduc PA
