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A edição 2026 do concurso cultural Conta Um Conto chega à reta final consolidando seu papel como uma importante ferramenta de incentivo à leitura, à escrita e à formação cidadã de jovens da Região Norte. Realizado pela Fundação Rede Amazônica (FRAM), com apoio do Colégio Lato Sensu, o projeto mobilizou estudantes de 11 a 17 anos dos estados da Amazônia Legal em torno do tema “O Conto, a Amazônia e a Agenda 2030”.
Mais do que estimular a produção literária, a iniciativa desafiou os participantes a refletirem sobre questões relacionadas à sustentabilidade, preservação ambiental, responsabilidade social e desenvolvimento sustentável, tendo a Amazônia como cenário e protagonista das narrativas.
Após o encerramento das inscrições, os textos passaram por um processo de avaliação conduzido por uma equipe de educadores e especialistas. A curadoria analisou critérios como adequação ao tema, criatividade, originalidade, estrutura narrativa e alinhamento às diretrizes do regulamento.
Segundo Karoline Cunha, coordenadora de Segmento do Ensino Médio do Colégio Lato Sensu, o processo ocorreu em diversas etapas para garantir a qualidade e a transparência da seleção.
“Inicialmente, realizamos uma triagem para verificar se os textos atendiam aos requisitos do regulamento. Depois, os contos passaram por análises de originalidade, incluindo verificações relacionadas a plágio e uso de inteligência artificial. Somente após essas etapas os textos foram encaminhados para avaliação das professoras curadoras”, explicou.
Durante a leitura dos trabalhos, os avaliadores identificaram um forte engajamento dos participantes com os temas propostos. Questões relacionadas à preservação da floresta, aos desafios ambientais da região e ao papel das novas gerações estiveram presentes em grande parte das narrativas.
Para a professora de Língua Portuguesa Gliceriana Maciel de Morais Araújo, a experiência foi marcada pela sensibilidade e pela criatividade dos estudantes.
“Os textos demonstraram pesquisa, reflexão e muito envolvimento com temas ligados à preservação da Amazônia. Fiquei emocionada com a sensibilidade dos participantes e com a forma como relacionaram a realidade da região aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Projetos como esse ajudam a formar cidadãos mais conscientes e comprometidos com o futuro”, destacou.
A professora de Redação do Colégio Lato Sensu, Ângela Cláudia Virgolino da Fonseca, que atuou na correção das redações, destacou a maturidade dos estudantes ao abordar temas relevantes para a região.
“O que mais chamou a atenção foi a presença de temas muito atuais em praticamente todas as redações, como sustentabilidade, garimpo ilegal, secas e cheias extremas, bioeconomia e educação ambiental. Isso mostra que os estudantes estão atentos aos desafios da Amazônia e refletem sobre o papel que podem desempenhar na construção de um futuro mais sustentável”, afirmou.
A professora e curadora Mirian Castro também ressaltou a qualidade das produções recebidas.
“Percebemos muita criatividade, textos bem construídos e reflexões bastante relevantes. Projetos como esse ampliam o acesso à literatura, à cultura e à educação, além de estimular o interesse por temas que impactam diretamente o futuro da nossa região”, disse.
A edição deste ano reforçou a proposta de aproximar literatura e sustentabilidade, incentivando os jovens a utilizarem a escrita como ferramenta de reflexão e transformação social. Ao relacionar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 com a realidade amazônica, o concurso fortalece o protagonismo juvenil e amplia o debate sobre os desafios e as potencialidades da região.
Os vencedores da edição 2026 serão conhecidos nesta quinta-feira (18). A cerimônia de encerramento e premiação será realizada no dia 1º de julho, às 14h, reunindo estudantes, familiares, educadores e parceiros para celebrar os talentos literários desta edição.
Sobre o projeto Conta um Conto
O Conta Um Conto é uma iniciativa da Fundação Rede Amazônica, com apoio do Colégio Lato Sensu, que busca estimular o hábito da leitura, a produção textual e o pensamento crítico entre estudantes da Amazônia. Em 2026, o projeto reforçou seu compromisso com a educação e a sustentabilidade ao incentivar narrativas inspiradas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 e nos desafios contemporâneos da região amazônica.
