A tese de Armando reforça a necessidade da reintegração dos anciões, detentores dos saberes e conhecimento tradicionais, no currículo formal da educação indígena.
É preciso retomar com força os programas de controle do desmatamento, apoiar as comunidades que protegem a floresta de dentro para fora, e, sobretudo, construir uma governança das águas.
O início da segunda fase do projeto “Pipoca em Cena”, promovido pela Fundação Rede Amazônica, e que estava previsto para começar nesta segunda-feira (9),...