Podcast bilíngue criado por estudantes amazonenses valoriza cultura amazônica
Alunos da rede estadual, da 2ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Dorval Porto, em Manaus (AM), criaram um podcast e vídeos abordando a cultura amazonense. O projeto, que serviu como atividade avaliativa, foi gravado em português e traduzido para a língua inglesa, e também produzido e gravado em inglês, pelos alunos. Temas como pontos turísticos, comidas típicas e gírias regionais foram os pontos principais destacados pelos mais de 35 alunos.
A atividade está vinculada à Unidade Curricular Comum (UCC): Interculturalidade e Diversidade Amazônica, que passou a compor o currículo do Novo Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação e Desporto para o ano letivo de 2023.
Professora de Língua Inglesa na instituição e orientadora da atividade, a docente Milla Menezes, contou que a ideia do trabalho surgiu a partir da cartilha da UCC, e os próprios alunos sugeriram que fossem feitos podcasts e vídeos. "Esses são elementos que fazem parte da rotina deles e que eles gostam muito de consumir. Então, unimos o conteúdo escolar com a tecnologia, elemento que faz parte da realidade dos estudantes", comentou a professora.
Em um dos trabalhos realizados, a história do Teatro Amazonas foi contada em inglês pelo aluno Rennan Costa, de 16 anos. Ele contextualizou a construção, desde o início do Ciclo da Borracha, até a finalização da obra de um dos principais cartões postais do Estado.
"Eu percebo que o público jovem, às vezes, não demonstra tanto interesse em aprender sobre a história, conceitos e valores de um local e, por isso, ela [a história] fica meio apagada. Então, considero positivo o objetivo de nos colocar em contato com essas histórias", afirmou o jovem.
O resultado das atividades produzidas pelos estudantes pode ser conferido nas redes sociais da instituição de ensino, pelo link bit.ly/podcastdorvalporto.
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