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Sábado, 27 Abril 2024

'Sons da Fronteira': show une as vozes de crianças da Amazônia internacional

A 'Sinfonía por el Perú', organização liderada pelo tenor Juan Diego Flórez, apresentará o concerto 'Sonidos de la Frontera' (Sons da Frnteira), um espetáculo musical que unirá as vozes de crianças do Peru (Caballococha) e da Colômbia (Leticia e Puerto Nariño) no Gran National Theatre  gratuitamente dia 19 de outubro, às 19h (horário do Peru).

Terá um repertório especial, aludindo à pluralidade cultural e às línguas nativas dessas comunidades, que inclui obras da Amazônia na língua Ticuna, além de ritmos populares colombianos e peruanos. Serão acompanhados pelo conjunto Puro Perú do núcleo Rímac e alguns integrantes da Orquestra Juvenil 'Sinfonía por el Perú'.

Foto: Sinfonia para o Peru/Agência ANDINA

Este concerto faz parte de um grande projeto de cooperação binacional e interinstitucional que vem sendo realizado há dois anos pelos Ministérios das Relações Exteriores do Peru e da Colômbia, ambos países que compõem a Amazônia internacional, através da 'Sinfonía por el Perú' e da Fundação Nacional Batuta da Colômbia, com financiamento do Fundo Binacional Peru-Colômbia e administrado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento.

"A Colômbia e o Peru compartilham 1.600 quilômetros nos quais coexistem comunidades irmãs, às quais pertencem as famílias dos meninos e meninas que fazem parte de Sonidos de la Frontera. Para Batuta, este projeto significa o poder da associatividade para trabalhar em conjunto para o bem-estar das crianças, e significou também um trabalho muito sério ao nível da concepção do repertório e das metodologias de formação utilizadas para fazer deste um verdadeiro cenário no um lugar onde meninos e meninas possam brilhar", disse María Claudia Parias, presidente executiva da fundação Batuta.

Este projeto está em fase final e duas das atividades mais importantes que realizará em outubro são o concerto binacional e uma residência artística em Lima.

"Na Sinfonía por el Perú estamos muito entusiasmados com o projeto Sonidos de la Frontera, pois é uma iniciativa que destaca o intercâmbio cultural e artístico de meninos e meninas que compartilham um território e uma cultura, e que através da música podem encontrar um espaço para nos contar seus sonhos, suas expectativas e muito de sua identidade", 

disse a diretora executiva, Gabriela Perona.
Foto: Sinfonia para o Peru/Agência ANDINA

Qual é a importância do projeto?

'Sonidos de la Frontera' visa contribuir para a inclusão social, fortalecendo a identidade amazônica e os laços interculturais compartilhados pelas comunidades dos territórios onde o projeto é realizado, promovendo diretamente o desenvolvimento integral de 280 crianças e adolescentes.

Este impacto reforça as capacidades pessoais e artísticas dos beneficiários e estende-se às suas famílias, tendo em conta a diversidade cultural intercomunitária, o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, procurando prevenir e combater situações de alto risco presentes no território. 

A iniciativa teve origem em Caballococha (Peru) e nas comunidades de Puerto Nariño e Leticia (Colômbia).

Atividades do projeto durante 2022 e 2023

- Desenvolvimento do caderno musical Kanatari, ferramenta pedagógica que promove o reconhecimento e identificação das manifestações artísticas culturais de Caballococha, e que tem sido utilizada pelos beneficiários do núcleo Caballococha.

- Residência em Lima: em junho de 2022, dez beneficiários selecionados do núcleo Caballococha viajaram a Lima para participar do workshop para fortalecer as capacidades instaladas e viver a experiência da residência.

- Primeira residência e apresentação em Letícia: aconteceu de 31 de outubro a 4 de novembro de 2022 e contou com a participação de cinquenta beneficiários. A atividade culminou com dois concertos: um em Letícia e outro em Caballococha.

- Reuniões interinstitucionais de consulta pedagógica e de fortalecimento docente: durante o ano de 2023, foram agendadas reuniões de consulta pedagógica para estabelecer diretrizes e orientações acadêmicas.

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